중학 영어 기초가 부족하다면? 파닉스부터 단어·문장·문법까지 공부 순서

아이들을 가르치다 보면 중학생인데도 영어 단어를 읽는 것부터 어려워하는 학생을 만날 때가 있습니다.

알파벳은 알고 있지만 단어를 어떻게 읽어야 할지 모르기도 하고, 단어는 조금 읽어도 뜻을 거의 모르기도 합니다. 영어 문장을 보면 어디서부터 해석해야 할지 몰라 문제를 아예 시작하지 못하는 학생도 있습니다.

학부모님 입장에서는 마음이 급해질 수밖에 없습니다.

“중학생인데 지금 파닉스를 다시 해도 될까요?”
“중1 문법부터 빨리 따라가야 하지 않을까요?”

제가 이런 학생들을 지도할 때는 학년 진도를 따라잡는 것부터 시작하지 않습니다.

먼저 어디에서 막혔는지 확인합니다.

단어를 읽지 못하는 것인지, 어휘가 부족한 것인지, 문장 구조를 이해하지 못하는 것인지에 따라 시작점이 달라지기 때문입니다.

 

오늘은 중학 영어 기초가 많이 부족한 학생이 영어 공부를 다시 시작할 때 어떤 순서로 접근하면 좋은지 정리해보겠습니다.

먼저 우리 아이가 어디에서 막히는지 확인하세요

중학 영어가 어렵다고 해서 모든 학생이 파닉스부터 다시 해야 하는 것은 아닙니다.

먼저 아래 내용을 확인해보세요.

아이의 현재 모습	먼저 확인할 공부
알파벳 소리와 쉬운 단어 읽기가 어렵다	파닉스·단어 읽기
단어는 읽지만 뜻을 거의 모른다	중학 기초 어휘
단어 뜻은 아는데 문장을 해석하지 못한다	기본 문장 구조
짧은 문장은 이해하지만 문법 문제에서 막힌다	중1 기초 문법
문법 개념은 아는데 영작을 못한다	문장 만들기·서술형

이 구분이 중요합니다.

예를 들어 단어를 읽지 못하는 학생에게 바로 중1 문법 문제집을 주면 문법 설명에 나오는 예문부터 읽기 어렵습니다.

반대로 기본적인 단어 읽기가 가능한 학생에게 파닉스 교재 전체를 처음부터 다시 하게 할 필요도 없습니다.

부족한 부분부터 시작하면 됩니다.

1단계. 단어를 읽기 어렵다면 파닉스부터 다시 확인하세요

중학생이라고 해서 파닉스를 다시 공부하는 것을 부끄러워할 필요는 없습니다.

오히려 영어 단어를 제대로 읽지 못한다면 이 부분을 그대로 두고 문법과 독해 진도를 나가는 것이 더 어렵습니다.

다만 초등 저학년처럼 파닉스 과정을 길게 반복하기보다는 학생이 실제로 어려워하는 소리를 찾아 보완하는 방식이 좋습니다.

제가 학생을 지도할 때는 먼저 쉬운 단어 몇 개를 직접 읽어보게 합니다.

어떤 글자와 소리의 연결을 어려워하는지, 짧은 단어는 읽을 수 있는지, 처음 보는 단어에서도 배운 규칙을 적용하는지를 확인합니다.

교재를 공부할 때도 페이지를 끝내는 것보다 배운 소리를 실제 단어에서 읽을 수 있는지 확인해주세요.

파닉스는 목적이 아니라 영어 단어를 읽기 위한 기초입니다.

2단계. 읽을 수 있다면 중학 기본 어휘를 함께 시작하세요

단어를 어느 정도 읽을 수 있게 되었다면 어휘 공부를 함께 시작합니다.

이 단계에서는 처음부터 어려운 단어를 많이 외우는 것보다 중학교에서 반복해서 만나는 기본 어휘를 정확하게 익히는 것이 먼저입니다.

특히 기초가 부족한 학생은 단어장을 한 번에 많이 외우게 하면 며칠 지나지 않아 부담을 느끼는 경우가 있습니다.

그래서 학생이 실제로 소화할 수 있는 양으로 시작하고, 영어 단어를 보고 뜻을 확인하는 것뿐 아니라 단어를 직접 읽고 짧은 예문에서 어떻게 사용되는지도 함께 보는 방식을 권합니다.

중학 영단어 교재를 고르는 것이 어렵다면

• 「중학 영단어 교재 고민된다면? 뜯어먹는 1800·워드마스터·능률보카 비교」

글에서 아이 수준에 맞는 교재를 비교해보셔도 좋습니다.

중요한 것은 어떤 단어장이 가장 유명한지가 아니라 현재 학생이 꾸준히 공부할 수 있는 난이도인지입니다.

3단계. 단어를 문장으로 연결해보세요

기초가 부족한 학생들이 많이 막히는 지점입니다.

단어 뜻을 하나씩 물어보면 알고 있는데,

I like music.

처럼 짧은 문장도 전체 의미를 바로 파악하지 못하는 경우가 있습니다.

이럴 때는 어려운 구문 독해부터 시작하기보다 영어 문장의 기본 구조를 이해하는 연습이 필요합니다.

예를 들어 짧은 문장에서

누가 → 무엇을 하는지

부터 찾아봅니다.

주어와 동사를 구분하고, 그 뒤에 어떤 말이 이어지는지 확인하는 식입니다.

처음에는 문법 용어를 많이 외우게 하기보다 짧은 문장을 읽고 의미를 이해하는 경험을 충분히 만들어주는 것이 좋습니다.

어휘 공부도 이 단계와 따로 떨어져 있지 않습니다. 새로 배운 단어가 문장에서 어떻게 사용되는지 함께 확인하면 어휘와 문장 공부를 연결할 수 있습니다.

4단계. 문장이 조금씩 보이면 기초 문법을 시작하세요

단어를 읽고 짧은 문장의 의미를 어느 정도 이해하기 시작했다면 중학 기초 문법으로 넘어갈 수 있습니다.

이때 처음부터 문제 수가 많은 교재를 선택하기보다 문장의 기본 구조를 설명하고 기초 문제로 확인할 수 있는 교재가 좋습니다.

학생마다 수준이 다르기 때문에 제가 기존에 소개한 중학 문법 교재도 같은 학생에게 모두 추천하지는 않습니다.

현재 수준	교재를 선택하는 방향
문법을 거의 처음 배운다	중학 입문 수준부터 시작
기본 문장은 이해하지만 문법 개념이 약하다	중학영문법 클리어 등 기초 문법 교재 검토
기본 문법을 한 번 배운 경험이 있다	Grammar Master에서 수준에 맞는 단계 검토
문법 개념과 문제 적용을 함께 연습하고 싶다	Grammar ViSTA 등 현재 수준에 맞는 교재 검토
문법은 알지만 영작·서술형에서 막힌다	중학 영어 쓰작 등 문장 쓰기 단계로 연결

여기서 중요한 것은 이 교재들을 순서대로 모두 풀라는 뜻이 아니라는 것입니다.

현재 학생이 어느 단계에 있는지 확인한 뒤 필요한 교재 하나를 선택하는 방식이 좋습니다.

문법 문제를 많이 푸는 것보다 문장을 확인해보세요

중학 영어 기초를 다시 잡을 때 문법 진도에만 집중하기 쉬운데요.

문법 개념을 배웠다면 반드시 짧은 문장에서 확인해보세요.

예를 들어 be동사를 배웠다면 개념 설명을 읽고 문제만 푸는 것으로 끝내지 않고,

I am a student.
She is my friend.

처럼 간단한 문장을 읽고 주어와 동사를 찾은 다음, 단어나 주어를 바꾸어 새로운 문장을 만들어볼 수 있습니다.

수업에서 확인해보면 객관식 문법 문제는 맞히는데 직접 문장을 쓰라고 하면 막히는 학생도 있습니다.

이런 경우에는 문법 개념을 더 많이 외우는 것보다 배운 내용을 실제 문장에 적용하는 연습이 필요합니다.

단계	다음으로 넘어가기 전 확인
어휘	배운 기본 단어의 뜻을 알고 읽을 수 있는가
문장	짧은 문장에서 주어·동사를 찾고 의미를 이해하는가
문법	배운 개념을 쉬운 문장에서 구별할 수 있는가
쓰기	배운 표현으로 짧은 문장을 직접 만들 수 있는가

학교 진도를 빨리 따라가는 것보다 다음 공부를 이해할 수 있는 기초를 만드는 것이 먼저입니다.

 

자주 묻는 질문

Q. 중1인데 파닉스를 다시 시작해도 너무 늦지 않았나요?

늦었다고 생각할 필요는 없습니다. 단어를 읽는 데 어려움이 있다면 현재 필요한 부분부터 다시 확인하는 것이 좋습니다. 다만 이미 읽을 수 있는 내용까지 모두 처음부터 반복하기보다 실제로 어려워하는 부분을 찾아 보완해주세요.

 

Q. 학교 시험이 얼마 남지 않았는데 파닉스와 단어부터 해야 하나요?

학교 시험 준비와 기초 공부를 완전히 분리하기는 어렵습니다. 시험 범위는 별도로 공부하되, 단어를 읽지 못하거나 기본 문장을 이해하지 못한다면 기초 학습도 함께 진행해야 이후 영어 공부가 수월해집니다.

 

Q. 학원 없이 집에서 공부할 수 있을까요?

학생이 교재 설명과 음원을 활용해 스스로 공부할 수 있다면 가능합니다. 다만 계속 같은 부분에서 막히거나 무엇을 모르는지 스스로 판단하기 어렵다면 선생님의 도움을 받아 현재 수준부터 확인하는 것도 방법입니다.

 

중학 영어, 처음부터 다시 시작해도 됩니다

중학생인데 단어를 잘 읽지 못하거나 문법을 모른다고 해서 영어를 포기할 필요는 없습니다.

다만 두 달 안에 무조건 따라잡겠다는 목표부터 세울 필요도 없습니다.

제가 학생들을 지도할 때도 기초가 약한 학생에게 가장 먼저 확인하는 것은 현재 학교 진도가 아닙니다.

단어를 읽을 수 있는지 → 기본 어휘를 알고 있는지 → 짧은 문장을 이해하는지 → 기초 문법을 문장에 적용할 수 있는지를 차례로 살펴봅니다.

부족한 곳을 찾았다면 그 지점부터 시작하면 됩니다.

파닉스가 필요하면 파닉스를 다시 확인하고, 읽기는 되지만 어휘가 부족하면 단어부터 보완하세요. 짧은 문장이 이해되기 시작하면 그때 문법을 연결하면 됩니다.

중학 영어 기초를 다시 세우는 데 중요한 것은 빨리 끝내는 것이 아니라 다음 내용을 배울 수 있을 정도로 앞 단계를 이해하는 것입니다.

지금 아이가 어느 단계에서 가장 어려워하는지부터 한번 확인해보세요.