어법끝 START, 고등 영문법 처음 시작할 때 괜찮을까요? 고1 어법 공부법

학생들을 가르치다 보면 고등학교에 올라가면서 영어 문법 때문에 고민하는 경우가 꽤 많습니다.

중학교 때 문법 문제를 잘 풀었던 학생도 고등 영어 어법 문제를 주면 생각보다 자주 틀립니다.

그럴 때 제가 학생에게 물어보는 게 있어요.

“왜 이게 답이야?”

정답은 맞혔는데 이유를 설명하지 못하는 학생이 의외로 많습니다. 단원별로 문법을 배울 때는 ‘오늘은 관계사 문제’, ‘오늘은 수 일치 문제’라는 힌트가 있지만, 실제 시험에서는 어떤 문법을 확인해야 하는지 학생이 먼저 찾아야 하기 때문입니다.

그래서 예비 고1이나 고1 학생의 고등 영문법 교재를 고를 때는 개념 설명뿐 아니라 배운 내용을 실제 문장에서 판단해볼 문제가 충분한지를 함께 보는 편입니다.

오늘 살펴볼 교재는 쎄듀의 어법끝 Start 입니다.

어법끝스타트-쎼듀-고등영문법

어법끝 Start, 어떤 학생에게 잘 맞을까요?

제가 이 교재를 추천한다면 중학교 문법을 아예 처음 공부하는 학생보다는 중학 문법을 한 번 이상 공부했고 이제 고등 영어 어법으로 넘어가려는 학생에게 먼저 권하고 싶습니다.

예비 고1부터 고1 정도가 활용하기 좋지만 학년만 보고 선택할 필요는 없습니다.

중3 학생이라도 문장의 주어와 동사를 찾는 것이 어렵고 기본적인 품사나 문장 구조가 아직 헷갈린다면 중학 문법을 먼저 정리하는 것이 나을 수 있습니다.

반대로 중학교 문법 개념은 어느 정도 알고 있는데 실제 문장에 들어가면 자꾸 틀린다면 《어법끝 Start》처럼 개념과 문제 적용을 함께 연습할 수 있는 교재로 넘어가볼 수 있습니다.

 

제가 고등 어법에서 중요하게 보는 것은 '근거'입니다

고등 영어 어법을 공부할 때 학생들이 가장 많이 하는 실수가 있습니다.

문제를 풀고 맞으면 그냥 넘어가는 겁니다.

저는 맞힌 문제도 학생이 고민해서 풀었다면 한 번 더 확인합니다.

예를 들어 동사에 표시가 되어 있다면 바로 수 일치 문제라고 생각하는 것이 아니라 주어가 무엇인지, 문장의 실제 동사가 맞는지, 능동과 수동 중 어떤 관계인지를 먼저 살펴보게 합니다.

관계사도 마찬가지입니다. 앞에 어떤 말이 있는지, 관계사 뒤 문장이 어떤 구조인지 확인해야 합니다.

이렇게 공부해야 새로운 문장을 만났을 때도 배운 문법을 적용할 수 있습니다.

 

어법끝 Start는 이렇게 공부해보세요

처음부터 문제만 빠르게 풀기보다는 개념 → 근거 확인 → 문제 적용 → 오답 확인 순서로 공부하는 것을 추천합니다.

 

첫 번째로 한 단원의 개념을 읽고 예문을 직접 분석해봅니다.

이때 개념을 노트에 길게 옮겨 적을 필요는 없습니다. 오히려 예문에서 주어와 동사를 찾아보고 배운 문법이 어디에 적용됐는지 확인하는 것이 중요합니다.

 

두 번째는 문제를 풀면서 근거를 남기는 것입니다.

모든 문제에 긴 해설을 적으라는 뜻은 아닙니다.

주어가 복수 → 복수동사
목적어가 필요함 → 능동
앞 명사를 수식 → 분사 확인

이 정도로 짧게 적어도 충분합니다.

제가 학생들을 지도할 때도 정답을 맞힌 개수보다 답을 고른 이유를 설명할 수 있는지를 중요하게 봅니다.

 

틀린 문제는 해설부터 읽지 마세요

학생들이 어법 문제를 틀리면 바로 해설지를 펼치는 경우가 많습니다.

저는 가능하면 그 전에 한 번 더 생각해보게 합니다.

“이 문제는 어떤 문법을 묻는 것 같아?”

여기서 출발합니다.

어떤 개념인지 찾았다면 해당 개념 부분으로 돌아가 다시 확인합니다. 그래도 모르겠을 때 해설을 읽어보는 겁니다.

이렇게 하면 단순히 정답을 고치는 데서 끝나지 않고 내가 어떤 문법에서 반복해서 막히는지를 확인할 수 있습니다.

오답노트도 거창하게 만들 필요는 없습니다.

무엇을 틀렸는지 → 왜 틀렸는지 → 다음에는 무엇을 확인할지

세 가지만 남겨도 충분합니다.

 

이런 학생이라면 먼저 기초를 확인하세요

《어법끝 Start》가 모든 학생에게 첫 문법책이 될 필요는 없습니다.

문장을 보면 주어와 동사를 찾기 어렵거나, 동사와 준동사의 차이가 아직 많이 헷갈리거나, 중학교 핵심 문법 자체가 정리되지 않은 학생이라면 고등 어법 문제를 많이 푸는 것보다 기초 문장 구조를 먼저 잡는 편이 낫습니다.

반대로 문법 개념은 배웠는데 혼합된 문제에서 무엇을 확인해야 할지 모르겠는 학생이라면 활용도가 높은 편입니다.

어법끝 Start 활용 정리

확인할 부분	공부 방법
개념	핵심 내용을 이해하고 예문 확인
문장 구조	주어·동사부터 찾기
문제	답보다 근거까지 확인
오답	틀린 이유를 짧게 기록
워크북	배운 개념을 새로운 문장에 적용
복습	반복해서 틀리는 문법 다시 확인

자주 묻는 질문

Q. 중3도 어법끝 Start를 시작해도 될까요?

중3이라는 이유만으로 빠르다고 보기는 어렵습니다. 다만 중학 문법과 기본적인 문장 구조가 어느 정도 잡혀 있는지 먼저 확인하세요. 기초가 부족하다면 중학 문법을 정리한 뒤 시작하는 편이 효율적입니다.

Q. 내신과 모의고사 어법을 이 책 한 권으로 준비할 수 있을까요?

기본 어법을 연습하는 교재로 활용할 수 있지만 한 권으로 모든 시험 대비가 끝난다고 보기는 어렵습니다. 특히 내신은 학교별 시험범위와 수업자료가 다르기 때문에 교과서, 부교재, 프린트 등 실제 학교 자료를 함께 공부해야 합니다.

Q. 어법 문제를 계속 틀리는 학생은 문제를 더 많이 풀어야 할까요?

먼저 틀리는 이유부터 확인하는 것을 추천합니다. 같은 문법을 반복해서 틀린다면 문제 수를 늘리기보다 해당 개념과 문장 구조를 다시 확인하는 것이 먼저입니다.

 

어법 교재는 '몇 회독'보다 공부하는 방법이 중요합니다

《어법끝 Start》를 한 번 끝냈다고 고등 영문법 공부가 끝나는 것은 아닙니다.

반대로 무조건 여러 번 반복한다고 실력이 올라가는 것도 아닙니다.

제가 학생들을 볼 때는 문제를 맞혔는지보다 문장에서 확인해야 할 부분을 스스로 찾고, 자신의 답에 근거를 댈 수 있는지를 봅니다.

《어법끝 Start》를 공부하고 있다면 오늘부터 정답 옆에 아주 짧게라도 ‘왜?’에 대한 답을 적어보세요.

그 작은 습관이 단순한 문법 암기에서 실제 고등 영어 어법 문제를 푸는 연습으로 넘어가는 데 도움이 됩니다.

 

 

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※ 이 글은 영어교육 전공 및 10년 이상의 학생 지도 경험을 바탕으로 작성한 교재 활용 가이드입니다. 학생의 현재 문법 수준과 학교별 평가 범위에 따라 적합한 학습 방법은 달라질 수 있습니다. 대가 없이 작성한 정보 제공 목적의 교재 분석 글입니다.