중학 문법은 끝냈는데, 고등 영어 어법 문제는 왜 어려울까요?

중3 학생들을 지도하다 보면 이런 질문을 종종 받습니다.

“중학교 문법책은 몇 권 풀었는데 이제 고등 문법책으로 넘어가도 될까요?”

저는 이럴 때 문법책을 몇 권 끝냈는지보다 처음 보는 문장을 스스로 분석할 수 있는지를 먼저 확인합니다.

중학교에서 관계대명사, 수동태, to부정사 같은 문법을 각각 공부했다고 해도 긴 문장 안에 여러 문법 요소가 함께 나오면 어디부터 봐야 할지 모르는 학생이 많기 때문입니다.

그래서 중3에서 고등 영어로 넘어갈 때는 문법 개념을 처음부터 다시 외우기보다 이미 배운 문법을 문장 안에서 찾아내고 적용하는 연습이 필요합니다.

 

오늘은 예비 고1 영문법을 준비할 때 무엇부터 확인하면 좋은지 제가 학생들을 지도할 때 보는 기준을 중심으로 정리해보겠습니다.

예비고1-고등영어어법

 

중학교 문법책을 끝냈다면 먼저 이것부터 확인하세요

중3 학생에게 고등 어법 문제집을 바로 주기 전에 저는 기본적인 문장 구조를 확인하는 편입니다.

짧은 문장은 잘 해석하는데 문장이 조금만 길어지면 주어와 동사를 찾지 못하는 학생이 있습니다.

이 상태에서 어려운 어법 문제를 많이 풀면 문법 지식은 계속 늘어나는데 문제를 푸는 과정은 오히려 더 복잡해질 수 있습니다.

예를 들어 다음 정도는 확인해보는 것이 좋습니다.

주어와 동사를 찾을 수 있는지, 목적어와 보어를 구분할 수 있는지, 수식하는 부분을 빼고 문장의 기본 구조를 볼 수 있는지, 접속사나 관계사 뒤에서 새로운 절이 시작된다는 것을 이해하는지입니다.

이 부분이 어렵다면 고등 어법 문제집보다 문장 구조 연습을 먼저 하는 편이 좋습니다.

문법 용어를 외우는 데서 끝내지 마세요

중학교 때 to부정사의 명사적 용법을 배웠다고 해보겠습니다.

용어를 맞히는 것도 필요하지만 고등 영어를 준비한다면 한 단계 더 나아가야 합니다.

“이 to부정사 덩어리가 이 문장에서 어떤 역할을 하고 있지?”

이 질문에 답할 수 있어야 합니다.

관계사도 which와 that의 차이를 외우는 것에서 끝내지 않고 앞에 어떤 명사가 있는지, 뒤의 문장 구조는 어떤지를 확인해보는 연습이 필요합니다.

제가 학생들에게 문법을 설명할 때도 용어를 얼마나 많이 기억하는가보다 문장 속에서 그 문법이 왜 사용됐는가를 이해하는지를 중요하게 봅니다.

중3 때는 ‘단원별 문제’에서 ‘섞인 문제’로 넘어가보세요

중학교 문법 문제집은 단원별로 문제가 나뉘어 있는 경우가 많습니다.

현재완료 단원을 공부하고 있다면 학생은 문제를 읽기도 전에 현재완료와 관련된 답을 찾게 됩니다.

개념을 처음 배울 때는 이런 구성이 도움이 됩니다.

하지만 예비 고1 단계에서는 서로 다른 문법이 섞여 있는 문제도 조금씩 풀어볼 필요가 있습니다.

문제를 보고 스스로 “이건 수 일치를 확인해야 하나?”, “관계사를 봐야 하나?”, “동사와 준동사를 구분해야 하나?”를 판단하는 과정이 생기기 때문입니다.

처음부터 어려운 수능 문제를 많이 풀 필요는 없습니다.

쉬운 문장이라도 어떤 문법을 확인해야 하는지 학생이 스스로 찾아보는 연습부터 시작하면 됩니다.

고등학교 가기 전에 모든 문법을 끝내야 할까요?

그럴 필요는 없습니다.

오히려 중3 학생들을 보면 진도를 빨리 나가느라 기본적인 문장 구조가 흔들리는 경우가 있습니다.

고등학교 입학 전에 어려운 문법책을 몇 권 끝내는 것보다 중학교에서 배운 핵심 문법을 실제 문장에서 사용할 수 있는 상태로 만드는 것이 더 중요합니다.

저라면 예비 고1 학생에게 다음 순서로 확인하겠습니다.

중학 핵심 문법 확인 → 문장 구조 분석 → 여러 문법이 섞인 문제 → 틀린 부분 다시 확인 → 고등 입문 어법

학생마다 출발점이 다르기 때문에 진도 속도는 달라도 괜찮습니다.

《미리수능영어 문법어법》은 언제 활용하면 좋을까요?

중학 문법을 어느 정도 공부한 뒤 고등 영어 문제 형태를 경험해보고 싶은 학생이라면 《미리수능영어 문법어법》과 같은 입문 교재를 활용해볼 수 있습니다.

다만 교재를 선택할 때는 학년만 보지 않는 것이 좋습니다.

중3이라도 문장 구조가 안정적인 학생과 아직 중학 문법에서 자주 막히는 학생은 필요한 교재가 다릅니다.

저는 교재의 진도보다 학생이 문제의 근거를 설명할 수 있는지를 먼저 봅니다.

이 교재를 활용한다면 개념을 빠르게 넘기기보다 예문에서 주어와 동사를 찾아보고, 문제를 푼 뒤 어떤 문법을 확인했는지 말해보는 방식으로 공부해보세요.

 

그다음에는 어떤 교재로 넘어가면 될까요?

중학 문법을 정리하고 문장 구조와 기본적인 혼합 문제까지 익숙해졌다면 그때 고등 입문 어법 교재로 넘어가도 됩니다.

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자주 묻는 질문

Q. 중3인데 바로 고등 문법 문제집을 풀어도 될까요?

학년보다 현재 실력을 먼저 확인하세요. 주어와 동사를 찾고 기본적인 문장 구조를 분석할 수 있으며 중학 핵심 문법이 어느 정도 정리되어 있다면 고등 입문 단계로 넘어가볼 수 있습니다.

Q. 중학교 문법책을 다시 한 권 풀어야 할까요?

이미 아는 내용을 처음부터 전부 반복할 필요는 없습니다. 문제를 풀어보고 자주 틀리는 영역을 찾아 필요한 부분을 다시 확인하는 방법도 좋습니다.

Q. 고등학교에 가기 전에 수능 어법 문제까지 풀어야 하나요?

꼭 그럴 필요는 없습니다. 처음부터 어려운 문제를 많이 푸는 것보다 중학교에서 배운 문법을 새로운 문장에 적용할 수 있는지를 먼저 확인하는 것이 중요합니다.

 

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※ 이 글은 영어교육 전공 및 10년 이상의 학생 지도 경험을 바탕으로 작성한 예비 고1 영어 학습 가이드입니다. 학생의 현재 영어 수준과 학교별 학습 과정에 따라 적절한 학습 순서는 달라질 수 있습니다.