초등 공부법｜초등 영어 서술형 어려워하는 이유 5가지: 문장은 읽는데 왜 쓰지는 못할까?

안녕하세요.

아이와 영어 공부를 하다 보면 이런 모습을 종종 보게 됩니다.

영어 단어는 꽤 많이 알고 있고, 영어책도 어느 정도 읽습니다.

그런데 막상 시험에서 영어 서술형 문제가 나오면 어려워합니다.

“이 문장을 영어로 써보세요.”

이 한마디에 연필을 멈추는 아이도 있습니다.

 

저도 아이들을 지도하면서 이런 모습을 자주 봤습니다.

처음에는 단순히 영어 실력이 부족해서 그런가 생각하기도 했어요.

그런데 여러 아이들을 지켜보면서 느낀 점이 있습니다.

읽는 영어와 쓰는 영어는 생각보다 큰 차이가 있다는 것입니다.

 

오늘은 초등학생들이 영어 서술형을 어려워하는 이유를 제가 아이들을 지도하면서 느꼈던 경험을 바탕으로 이야기해보려고 합니다.

 

1. 단어는 아는데 문장을 만들어본 경험이 부족해요

가장 먼저 보이는 부분입니다.

아이들은 단어 뜻은 잘 알고 있습니다.

apple은 사과.
like는 좋아하다.
eat은 먹다.

이렇게 단어를 하나씩 외우는 것은 익숙합니다.

그런데 “나는 사과를 좋아해.”

라는 문장을 영어로 써보라고 하면 갑자기 어려워집니다.

 

왜 그럴까요?

단어를 아는 것과 단어를 이용해 문장을 만드는 것은 다른 능력이기 때문입니다.

그래서 초등 영어 쓰기를 시작할 때는 단어를 많이 외우는 것만큼 배운 단어로 짧은 문장을 직접 만들어보는 연습이 필요합니다.

처음부터 긴 문장을 쓸 필요는 없습니다.

짧아도 괜찮습니다.

한 문장을 완성해 보는 경험부터 시작하면 됩니다. 

 

 

2. 영어 문장의 순서가 익숙하지 않아요

한국어와 영어는 문장의 순서가 다릅니다.

예를 들어 나는 강아지를 좋아해. 라는 문장을 영어로 쓰면

I like dogs. 가 됩니다.

아이 입장에서는 단어의 뜻을 모두 알고 있어도 어떤 순서로 써야 할지 헷갈릴 수 있습니다.

특히 초등학생은 한국어 문장을 그대로 영어로 바꾸려고 하는 경우가 많습니다.

 

처음에는 영어 문장의 기본 구조를 반복해서 경험하는 것이 중요합니다.

주어를 쓰고,동사를 쓰고, 필요한 말을 붙여보는 식입니다.

문장 구조가 익숙해지면 영어로 쓰는 것에 대한 부담도 조금씩 줄어듭니다.

 

 

3. 문법을 배웠지만 직접 써보지 않았어요

이 부분도 정말 많이 보았습니다.

문법 문제를 풀 때는 정답을 잘 고릅니다.

be동사와 일반동사의 차이도 알고 있습니다.

그런데 “이 문법을 이용해서 문장을 하나 만들어볼까?”

라고 하면 어려워합니다.

 

문법을 문제의 정답을 고르기 위한 지식으로만 공부했기 때문일 수 있습니다.

초등 영어 쓰기는 배운 문법을 직접 활용해보는 과정이 필요합니다.

예를 들어 현재형을 배웠다면

I play soccer.

처럼 자신의 생활과 관련된 문장을 만들어보는 겁니다.

문법을 외우고 끝내는 것이 아니라 문장으로 연결해 보는 것이 중요합니다.

 

 

4. 틀릴까 봐 쓰는 것 자체를 어려워해요

의외로 이 부분도 중요합니다.

영어를 어느 정도 하는 아이도 쓰기를 어려워할 수 있습니다.

왜냐하면 틀리는 것이 싫기 때문입니다.

“이렇게 쓰는 게 맞아요?”

“철자 틀리면 안 돼요?”

이런 질문을 하는 아이들이 있습니다.

 

그러다 보니 문장을 쓰기 전에 계속 고민합니다.

결국 한 문장 쓰는 데 너무 오랜 시간이 걸립니다.

저는 이런 아이들에게 처음부터 완벽한 문장을 요구하지 않는 것이 중요하다고 생각합니다.

처음에는 틀려도 괜찮습니다.

한 문장을 써보고 → 고쳐보고 → 다시 써보는 과정을 경험하게 해주는 것이 좋습니다.

영어 쓰기에 대한 두려움을 줄이는 것도 Writing 공부의 중요한 과정이라고 생각합니다.

 

 

5. 영어 읽기와 쓰기를 따로 생각해요

마지막으로 많이 놓치는 부분입니다.

영어책을 열심히 읽습니다.

단어도 외웁니다.

그런데 영어로 글을 써보는 연습은 거의 하지 않습니다.

그렇다면 읽기 실력은 좋아질 수 있어도 쓰기 실력이 자연스럽게 따라오는 것은 아닙니다.

영어 쓰기를 잘하려면 좋은 영어 문장을 많이 읽어보고 직접 따라 써보는 과정도 필요합니다.

짧은 문장을 읽고 그대로 따라 써볼 수도 있습니다.

그다음 단어 하나를 바꿔봅니다.

조금 익숙해지면 자신의 이야기로 바꿔봅니다.

예를 들어

I like apples.

라는 문장을 배웠다면

I like bananas.

처럼 바꿔볼 수 있습니다.

이런 작은 연습이 쌓이면 아이가 직접 문장을 만드는 힘으로 연결됩니다.

 

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초등 영어 쓰기, 처음부터 긴 글을 쓸 필요는 없어요

아이에게 영어 Writing을 시키려고 하면 부모님도 막막할 수 있습니다.

“영어로 일기를 쓰게 해야 할까?”

“긴 문장을 써야 할까?”

꼭 그렇지는 않습니다.

저는 오히려 단어 → 짧은 문장 → 문장 확장 → 짧은 글쓰기 순서로 천천히 가는 것이 좋다고 생각합니다.

처음부터 긴 글을 쓰게 하면 영어 쓰기를 부담스럽게 느낄 수 있습니다.

짧은 문장이라도 아이가 스스로 완성했다는 경험이 중요합니다.

그리고 틀린 문장을 무조건 지적하기보다는 어떻게 고치면 더 자연스러운 문장이 되는지 함께 살펴보는 과정이 좋습니다.

 

 

초등 영어 서술형 Q&A

Q1. 초등학생은 영어 Writing을 몇 학년부터 시작하는 게 좋을까요?

정해진 시기가 있는 것은 아닙니다. 아이의 영어 수준에 따라 달라집니다.

다만 알파벳과 기본 단어에 어느 정도 익숙해졌다면 짧은 영어 문장을 직접 만들어보는 연습부터 시작해볼 수 있습니다.

학년보다 아이의 현재 수준을 먼저 보는 것이 좋습니다.

 

Q2. 영어 단어를 많이 외우면 서술형 문제도 잘 풀 수 있나요?

단어를 많이 아는 것은 분명 도움이 됩니다. 하지만 단어만 알아서는 부족할 수 있습니다.

서술형은 단어를 문장으로 연결하고 올바른 순서로 표현하는 능력도 필요하기 때문입니다.

단어 공부와 함께 짧은 문장 만들기를 병행해 보세요.

 

Q3. 초등 영어 Writing을 집에서 어떻게 시작하면 좋을까요?

처음부터 긴 글을 쓰게 하기보다 아이가 이미 알고 있는 단어와 문장을 활용해보세요.

영어 문장을 하나 읽고 따라 써본 뒤 단어를 바꿔보는 방법도 좋습니다.

이후 자신의 일상이나 생각을 한두 문장으로 표현하도록 조금씩 늘려가면 됩니다.

 

 

마무리하며

초등 영어 서술형을 어려워한다고 해서 아이가 영어를 못하는 것은 아닙니다.

영어 단어는 알고 있지만 문장을 만들어본 경험이 부족할 수도 있습니다.

또 문법은 배웠지만 직접 사용해볼 기회가 부족했을 수도 있습니다.

영어 쓰기는 읽기와는 다른 연습이 필요한 영역입니다.

 

처음부터 완벽한 글을 쓰려고 하지 않아도 괜찮습니다.

짧은 문장 하나부터 시작해보세요.

그리고 아이가 쓴 문장을 함께 읽어보고 조금씩 고쳐보세요.

그렇게 쌓인 작은 경험들이 결국 영어로 자신의 생각을 표현하는 힘이 됩니다. 

 

다음에는 이런 초등 영어 Writing을 어떻게 단계적으로 연습하면 좋은지, 그리고 집에서 활용하기 좋은 교재는 어떤 기준으로 선택하면 좋은지 이어서 소개해보겠습니다.

 

 

함께 보면 좋은 초등 영문법·Writing 공부법

초등 영어 서술형과 영작을 처음 시작하는 아이라면 「초등 영문법｜Grammar Plus Writing START 공부법 : 영작과 서술형 한 번에 잡는 4단계 활용 팁」 글도 함께 참고해 보세요.

문법 개념을 단순히 외우는 데 그치지 않고, 배운 문법을 직접 문장으로 만들어보는 방법과 서술형 문제에 활용하는 과정을 함께 정리해 두었습니다.

 

👉 초등 영문법과 Writing을 함께 공부하고 싶다면 아래 글을 참고해 보세요.

Grammar Plus Writing START 공부법 : 영작과 서술형 한 번에 잡는 4단계 활용 팁

초등 영문법｜Grammar Plus Writing START 공부법 : 영작과 서술형 한 번에 잡는 4단계 활용 팁

 

 

 

 

 

 

이 글은 초등학생 영어 학습을 지도하면서 실제로 경험했던 영어 서술형 및 Writing 학습의 어려움을 바탕으로 작성했습니다.